Записать ребенка

Детский фольклор

Детский фольклор
1+
Для детей
от 1 до 10 лет
Утреннее и
вечернее занятие
9
Входит в 9
образовательных
маршрутов
25
Одно занятие
занимает 25
минут

Введение

Детский фольклор — это особенная область народного творчества. В течение многих веков прибаутки, потешки, приговорки, заклички любовно и мудро поучают ребенка, приобщают его к культуре своего народа, к истокам родного, русского народного творчества. Основная цель фольклорных занятий - формирование устойчивого интереса к русским народным традициям, обрядам, развитие музыкальных и творческих способностей детей через различные формы народного фольклора, овладение богатством народного слова, выраженного в сказках, закличках, дразнилках, колядках, попевках.

Содержание

На фольклорно-музыкальных занятиях используются различные виды деятельности:

  • Пение;
  • народные игры;
  • музыкально–ритмические игры;
  • хороводы и этнические танцы;
  • игра на музыкальных инструментах (ложки, маракасы, колокольчики, трещетки, металлофоны, треугольники, барабаны, бубны);
  • слушание народной музыки и ее исполнение;
  • народные танцы;
  • чтение произведений детского фольклора;
  • творческие импровизации в ритмике.

Под пение дети с легкостью вовлекаются в игровой процесс. Музыкальная игра непосредственно воздействует на чувства ребенка через эмоционально-образное содержание песни, пестушки, заклички или хоровода. Музыкально–ритмическая деятельность укрепляет и совершенствует мышечный аппарат ребенка, формирует точность, ритмичность движений, способствует совершенствованию пространственных представлений. Музыкальный ритм регулирует деятельность нервной системы, организует моторику, создает бодрое настроение, воспитывает активное внимание. Народные  танцы дают положительный эмоциональный заряд, никого не оставляют равнодушным, вовлекая всех в единое захватывающее действие. Простота, мелодичность, фиксированный ритм, яркий рисунок, а главное, жизненная энергия, которую несет этнический танец, делает его уникальным для наших детей. Игра на музыкальных инструментах не только доставляет детям огромное удовольствие, но и развивает слух, память, произвольное внимание, координацию движения рук, пальцев, способствует формированию таких важных качеств, как самостоятельность, инициативность, открывает возможность для самовыражения.  

Результаты

  • Cохранение национальных традиций;
  • Установление связей между старой, преимущественно крестьянской, и современной культурами;
  • Возвращения народной песни, игры в детскую среду;
  • Установление добрых взаимоотношений, эмоционального контакта с детьми;
  • Воспитание художественного вкуса;
  • Развитие творческих способностей детей;
  • Развитие координации движений;
  • Воспитание у детей интереса и любви к народному творчеству. 
Адамович Ольга Владимировна

Адамович
Ольга Владимировна

Преподаватель фольклора, образование высшее (Московский государственный университет культуры и искусств), менеджер социально-культурной деятельности.

«Моя жизнь – это семья, друзья, работа, творчество и всегда постижение чего-то нового и неизведанного. Новые города, новые люди, новые впечатления, новый опыт. В своей работе мне нравится удивлять. А удивлять можно не только новым, но и хорошо забытым старым: старинными песнями, обрядами, играми… И радостнее всего при этом видеть искренний, неподдельный интерес в глазах современных детей!»

Посмотрите видео

Еще