Записать ребенка

Песочная анимация

Песочная анимация
2+
Для детей
от 2 до 10 лет
Утреннее и
вечернее занятие
7
Входит в 7
образовательных
маршрутов
25
Одно занятие
занимает 25
минут

Дети очень любят песок. Играют с ним: им нравится погружать в него руки, строить замки и лепить различные фигурки, рисовать на нем. Рисование песком – один из эффективных методов работы с детьми. Это не только развлечение для ребенка, это развитие тактильных ощущений, мелкой моторики рук, речи, образного и пространственного мышления, творческого потенциала ребенка.

Содержание

Цель программы:

Социально-личностное, творческое развитие. Формирование навыка самовыражения.

Основные задачи:

  • развитие тактильной чувствительности, мелкой моторики;
  • совершенствование предметно-игровой деятельности, коммуникативных навыков;
  • побуждение ребенка проявлять активность и самостоятельность;
  • развитие речи;раскрытие творческого потенциала;
  • снятие напряжения, обучение способам релаксации;
  • развитие восприятия и творческого воображения.

 

Результаты

Успешное становление личности дошкольника, развитие познавательного интереса, воспитание потребности к целостному восприятию окружающего мира, развитие умственных и творческих способностей.

Хадалаева Екатерина Львовна

Хадалаева
Екатерина Львовна

Воспитатель, преподаватель изобразительного искусства, образование высшее (Российский Государственный Педагогический Университет им. А.И.Герцена), учитель изобразительного искусства.

«Люблю общаться с друзьями, ездить отдыхать. Увлекаюсь компьютерной графикой и живописью. Люблю художественную литературу, кино, театр».

Ногина Людмила Сергеевна

Ногина
Людмила Сергеевна

Психолог, образование высшее (Армавирский Государственный Педагогический Институт), преподаватель дошкольной педагогики и психологии, педагог-психолог.

«Люблю проводить время с семьёй на берегу моря. Путешествовать по горам Кавказа и наблюдать за рассветами и закатами. Получаю удовольствие от вязания и чтения книг в холодные зимние вечера. В кругу друзей люблю пофилософствовать о смысле жизни».

Посмотрите видео