Записать ребенка

Развитие речи

Развитие речи
0+
Для детей
от 0 до 7 лет
Утреннее занятие
13
Входит в 13
образовательных
маршрутов
25
Одно занятие
занимает 25
минут

Развитие речи в дошкольном возрасте

Речь — это показатель развития мышления человека. Развитие речи является залогом успешного созревания интеллекта дошкольника и подготовкой к усвоению чтения и письма. Основными задачами занятий по развитию речи являются: развитие понимания речи, вырабатывание правильного произношения, уточнение и расширение словарного запаса, знакомство со звуковым, смысловым и грамматическим содержанием слова, формирование практических навыков словообразования и словоизменения, усвоение монологической речи.

Направления работы

В нашем Центре педагог проводит работу по выявлению исходного уровня и динамики развития речи каждого ребенка. Далее на каждом возрастном этапе осуществляется комплексное развитие всех компонентов устной речи. Ведущим направлением в занятиях с детьми до двух лет является вырабатывание понимания речи взрослого; главной задачей на этапе от 2 до 4 лет является развитие разговорной речи детей; от 4 до 5 лет задачей является воспитание инициативности и самостоятельности в речевом общении со взрослыми и сверстниками; на занятиях с детьми от 5 до 7 лет идет работа над содержательностью, связностью и выразительностью речи, создаются ситуации для развития детского речевого творчества и индивидуальных способностей к речевой деятельности.

Занятия носят игровой и увлекательный характер и включают в себя:

  • дидактические игры на формирование звукопроизношения, развитие дыхания, голоса, просодического компонента речи;
  • игры и упражнения на уточнение словаря и расширение лексического запаса по различным темам;
  • дидактические игры на совершенствование грамматического строя речи;
  • упражнения для отработки навыков вопросно-ответной речи;
  • задания и игры на развитие связной речи;
  • упражнения на развитие мелкой моторики;
  • чтение произведений художественной литературы и отработку умения пересказа;
  • заучивание и выразительное чтение стихотворений.

Кроме того эффективность занятий повышается за счет чередования различных приемов обучения, сочетания хоровых ответов детей с индивидуальными, использования разнообразных демонстрационных материалов. На занятиях создается благоприятный эмоциональный фон, помогающий ребенку осваивать умения диалогической речи: вступать в контакт с окружающими, выражать свои мысли, чувства и впечатления, слушать собеседника.

Результаты

Освоение языка, его грамматического строя дает возможность свободно рассуждать, спрашивать, делать выводы, отражать разнообразные связи между предметами и явлениями, передавать впечатления о событиях окружающей действительности, в логической последовательности излагать содержание картин, составлять описательные и повествовательные рассказы. Занятия способствуют развитию связной и грамматически оформленной речи, расширению словарного запаса ребенка, успешному овладению навыками чтения и письма, а так же развитию интеллектуальной деятельности.

Брынская Светлана Александровна

Брынская
Светлана Александровна

Воспитатель, образование высшее (Санкт-Петербургский государственный университет технологии и дизайна), специалист по социальной работе.

«В свободное время занимаюсь латиноамериканскими танцами, люблю ходить в театр, готовить и экспериментировать на кухне. В моей работе лучшая награда - видеть интерес и блеск в глазах ребенка»

Посмотрите видео

Еще