ВВЕДЕНИЕ

Детский фольклор — это особенная область народного творчества. В течение многих веков прибаутки, потешки, приговорки, заклички любовно и мудро поучают ребенка, приобщают его к культуре своего народа, к истокам родного, русского народного творчества.

Основная цель фольклорных занятий - формирование устойчивого интереса к русским народным традициям, обрядам, развитие музыкальных и творческих способностей детей через различные формы народного фольклора, овладение богатством народного слова, выраженного в сказках, закличках, дразнилках, колядках, попевках.

СОДЕРЖАНИЕ

На фольклорно-музыкальных занятиях в «Чудо-Саде» мы используем различные виды деятельности:

• пение;
• народные игры;
• музыкально–ритмические игры;
• хороводы и этнические танцы;
• игра на музыкальных инструментах (ложки, маракасы, колокольчики, трещетки, металлофоны, треугольники, барабаны, бубны);
• слушание народной музыки и ее исполнение;
• народные танцы;
• чтение произведений детского фольклора;
• творческие импровизации в ритмике.

РЕЗУЛЬТАТЫ

• Cохранение национальных традиций;
• Установление связей между старой, преимущественно крестьянской, и современной культурами;
• Возвращения народной песни, игры в детскую среду;
• Установление добрых взаимоотношений, эмоционального контакта с детьми;
• Воспитание художественного вкуса;
• Развитие творческих способностей детей;
• Развитие координации движений;
• Воспитание у детей интереса и любви к народному творчеству.