Песочная анимация
от 2 до 10 лет
вечернее занятие
образовательных
маршрутов
занимает 25
минут
ВВЕДЕНИЕ
Дети очень любят песок! Им нравится:
- погружать в него руки,
- играть с песком,
- строить замки и лепить различные фигурки,
- рисовать на нем.
СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЙ
Рисование песком – один из эффективных методов работы с детьми. Так, рисуя песком и получая удовольствие, мы одномоментно занимаемся:
1. развитием тактильной чувствительности;
2. развитием мелкой моторики;
3. совершенствованием предметно-игровой деятельности;
4. развитием коммуникативных навыков;
5. побуждением ребенка проявлять активность и самостоятельность;
6. развитием речи;
7. раскрытием творческого потенциала;
8. снятием напряжения;
9. обучением способам релаксации;
10. развитием восприятия;
11. развитием творческого воображения.
РЕЗУЛЬТАТЫ
Для ребенка, занимающегося ПЕСОЧНОЙ АНИМАЦИЕЙ, свойственно:
- Социально-личностное становление;
- Развитие познавательного интереса;
- Воспитание потребности к целостному восприятию окружающего мира;
- Развитие умственных способностей;
- Развитие творческих способностей;
- Формирование навыка самовыражения.
Хадалаева
Екатерина Львовна
Воспитатель, преподаватель изобразительного искусства, образование высшее (Российский Государственный Педагогический Университет им. А.И.Герцена), учитель изобразительного искусства.
«Люблю общаться с друзьями, ездить отдыхать. Увлекаюсь компьютерной графикой и живописью. Люблю художественную литературу, кино, театр».
Ногина
Людмила Сергеевна
Психолог, образование высшее (Армавирский Государственный Педагогический Институт), преподаватель дошкольной педагогики и психологии, педагог-психолог.
«Люблю проводить время с семьёй на берегу моря. Путешествовать по горам Кавказа и наблюдать за рассветами и закатами. Получаю удовольствие от вязания и чтения книг в холодные зимние вечера. В кругу друзей люблю пофилософствовать о смысле жизни».