Записать ребенка

Петербурговедение

Петербурговедение
3+
Для детей
от 3 до 7 лет
Утреннее занятие
10
Входит в 10
образовательных
маршрутов
25
Одно занятие
занимает 25
минут

ВВЕДЕНИЕ

Как часто юные петербуржцы не обращают внимания на окружающую их городскую красоту! Они с рождения видят великолепие площадей, проспектов, садово-парковых ансамблей, гранитных набережных и мостов. Все это становится привычным и обыденным. Наверное, в этом виновны мы, взрослые. Сначала мы считаем, что «еще рано», затем находим другие причины — «некогда, в следующий раз».

Никогда не рано и никогда не поздно не только видеть, но и знать, чувствовать Петербург!

СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЙ

Цель занятий по Петербурговедению — заинтересовать ребенка, затронуть его воображение, подобрать к каждому малышу индивидуальный подход, чтобы он сам захотел узнать о Санкт-Петербурге что-то новое.

Вот как мы делаем это в «Чудо-Саде»:

1. Знакомим с веселыми сказками и загадками (о царевиче Петре, который учился ходить под парусом по реке Яузе, о своевольной красавице Неве, о самых маленьких памятниках Петербурга, о старинных зданиях и пр.).

2. Презентуем в игровой форме символы города.

3. Ездим на обзорные экскурсии по городу и видим воочию все то, о чем говорим на занятиях.

4. Посещаем музеи, театры, памятные места города.

5. Знакомим маленьких слушателей с достопримечательностями Петербурга.

6. Даем начальные знания о людях, которые жили и творили в нашем городе.

7. Совместно создаем макеты, творческие работы, посвященные городу.

 

На занятиях мы используем следующие методы и средства:

  • Художественная литература.
  • Иллюстративно-познавательные материалы.
  • Природа Санкт-Петербурга.
  • Собственная деятельность детей.
  • Окружающая обстановка.
  • Беседы.
  • Подборки материалов по теме.
  • Рассказы преподавателя.
  • Видеоматериалы.

 

РЕЗУЛЬТАТЫ

1. Воспитание петербуржца в лучших традициях городской культуры.

2. Воспитание любви к родному городу.

3. Осознание ценности памятников культуры и искусства.

4. Пробуждение познавательного интереса к городу.

5. Формирование начальных знаний о городе.

 

Щелокова Наталья Владимировна

Щелокова
Наталья Владимировна

Воспитатель, образование высшее (Российский Государственный Педагогический Университет им. А.И.Герцена), учитель географии.

«Люблю путешествовать и узнавать много нового и интересного. В свободное время предпочитаю прогулки на природе, а в плохую погоду с большим удовольствием посмотрю хорошее кино».

Еще